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標題 大安國小107年度推動兒童深耕閱讀小小說書人實施計畫
發布日期 2018/1/10
發布單位 學務處
點閱次數 58
詳細內容

臺北市大安區大安國民小學107年度推動兒童深耕閱讀小小說書人實施計畫

壹、依據

一、教育部國民及學前教育署補助國民中小學閱讀推動計畫作業要點。

二、臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫104年度-107年度四年計畫。

貳、目的

一、承襲100-103年關注學習、重視課堂之概念,結合104-107年接軌國際、精進閱讀之理念,擴展學生閱讀觸角,深耕兒童閱讀。

二、透過大量閱讀及豐富、多元、活潑之閱讀推廣活動,增進兒童閱讀素養。

三、充實兒童閱讀資源,提供多元學習的閱讀素材。

參、參加對象:本校一至六年級在籍學生

              107年度小小說書人徵件之主題不限,取材自各類型作品,如人物傳記、新聞時事、改編、自創皆可(含現成讀物、音樂、戲劇、影音等)可用推薦的角度,發揮創意推薦該作品或人物,如:推薦閱讀小王子的理由。

 

 

(一)各組參賽者以3人為限,指導教師以2人為限。

 

(二)作品時間:3分半鐘至5分半鐘。包含主要內容、片頭畫面(題目、說書人、學校、年、班)、片尾謝幕(指導者、致謝等),未符合以上規定時間者(不足或超過)不予評審。

(三)可自行布置故事情境,增添表演效果。作品請用攝影機錄製,完成作品輸出為Mpeg系列格式影片檔(Mpeg-1Mpeg-2Mpeg-4),檔案大小不得超過500MB,光碟燒錄時請以資料光碟燒錄。影片應一鏡到底,請勿進行任何剪接未符合規定者將不予評審。

(四)每生限報一組,如有混齡參賽情形,以參賽成員年級占多數的組別為報名依據,例如:3名參賽者分別為三年級、四年級及五年級,報名組別為中年級組若成員數相同,以最高年級者為報名依據,例如:一名一年級,一名五年級,報名組別為高年級組

(五)徵件作品可視故事需求夾雜多種語言,但不接受純外語之作品。

(六)作品內容應避免與歷年送件之得獎作品有雷同或相似之處,經查屬實作品將酌情扣分。

伍、送件須知

收件日期:107411()前將作品送交教務處設備組,逾期不予受理。

二、繳交資料項目:

將下列資料燒錄成光碟,檔名:班級作品名稱,例112金銀島。

(一)書面資料作品說明表(附件一)

(二)光碟須包含作品說明表電子檔作品影片檔

陸、評審標準:

一、說書技巧40%:流暢清晰、語調生動、肢體展現、說書的戲劇性、臉部表情。

二、故事內容20%:來源適切性、選書或創新深度、內容富教育性與啟發性。

三、情感表現20%:外表喜怒哀樂的情緒語音饒富情感。

四、錄影品質10%:影像清晰無雜訊、以說書人為主角拍攝、聲音清楚無噪音。

五、輔助道具10%:善用各項道具、服裝及情境布置,增添說書效果。

柒、獎勵:

    於參賽作品中遴選優秀作品,於朝會頒發獎狀以資鼓勵;並擇優四件作品代表學校參加臺北市107年度小小說書人比賽。

 

 

 

 

 

 

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大安國小107年度推動兒童深耕閱讀小小說書人實施計畫(docx檔)
作品說明表(docx檔)